Carga Horária: 20h
Objetivos
• Ampliar fundamentos
teóricos que embasam o processo ensino-aprendizagem de jovens e adultos;
• Possibilitar a apropriação de abordagens e metodologias direcionadas para uma
maior eficiência das práticas educativas na EJA.
Público-alvo
Alunos do curso de
Pedagogia e/ou Licenciaturas
Conteúdo Programático
Princípios legais da EJA.
Histórico da EJA. Noções e implicações políticas da EJA. O processo histórico
da alfabetização de jovens e adultos no Brasil. As relações entre
analfabetismo, cidadania e sufrágio nas constituições brasileiras.
Alfabetização, gênero e etnia.
Reflexões sobre alfabetização de jovens e adultos a partir de Paulo Freire,
Piaget e Vygotsky.
Estudo dos multimeios aos novos desafios da educação no mundo contemporâneo.
Multimídia interativa com base no computador e telecomunicações. A utilização
do computador na educação. Computador como recurso tecnológico no processo de
ensino aprendizagem. Análise de experiências em curso.